Na aula, os alunos do 4º ano vivenciaram de forma concreta o conceito de metro quadrado. Para tornar o aprendizado mais dinâmico e significativo, a turma participou de uma atividade prática que respondia a uma pergunta curiosa: quantas pessoas cabem em um metro quadrado?
A experiência despertou a curiosidade, promoveu interação e ajudou as crianças a compreenderem, de maneira divertida, como medir áreas e relacionar a matemática ao cotidiano.
