Moléculas de DNA e RNA confeccionadas e apresentadas pelos alunos da 3ª série do Ensino Médio nas aulas de Biologia. 🧬
Segundo a Teoria da Pirâmide de Aprendizagem de William Glasser, as estratégias ativas, como o que se fala e o que se faz, promovem entre 70% e 90% de retenção de conteúdos. Essas são estratégias utilizadas nas aulas de Biologia. 👏🏻
